“De 100 chicos que empiezan en primer grado, sólo 45 llegan al final de la primaria con los conocimientos afianzados en lengua y matemática. Eso demuestra cómo estamos.”, afirma Federico del Carpio, Profesor y Licenciado en Ciencias de la Educación.
“Creo que una buena política, que se mantiene desde los ’90, es la instancia de evaluación; eso es un buen dato. Este año presentamos, desde Argentinos por la Educación, propuestas a los partidos, estableciendo prioridades.”, comenta el profesional en enseñanza.
“Hoy la educación secundaria está desafiada. Se necesitan encontrar nuevos formatos, apoyos didácticos; se buscan formas alternativas.”, subraya del Carpio.
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